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Máster en Cuidados Paliativos
El Máster Oficial en Cuidados Paliativos de UNIR surge ante la necesidad de atender a pacientes que se encuentran en el final de su vida y requieren de una asistencia especial, más personalizada y profesional. Completa con este posgrado tu formación en Medicina, Enfermería o Psicología y lograrás así convertirte en un profesional esencial para muchos pacientes y familias.
1 año de duración
Modalidad online
Título oficial universitario
UNIR | Universidad de La Rioja
Visión General del Programa
Máster en Cuidados Paliativos
¿Por qué estudiar el Máster Oficial en Cuidados Paliativos online de UNIR?
Este máster te aporta herramientas fundamentales para afrontar la muerte con humanidad y profesionalidad.
Elaborarás planes de cuidados a corto, medio y largo plazo, personalizados siempre en función de tus pacientes. Aumentarás, además, tus principios y métodos de evaluación y acreditación de la calidad en los cuidados paliativos.
Adquiere una perspectiva multidisciplinar en esta materia y serás capaz de:
Desarrollar las competencias esenciales para trabajar con pacientes adultos
Desarrollar las competencias esenciales para trabajar con pacientes adultos que padecen alguna enfermedad avanzada y se encuentran en la fase final de su vida
Identificar, evaluar y tratar correctamente el dolor
Identificar, evaluar y tratar correctamente el dolor en pacientes adultos bajo cuidados paliativos.
Analizar y distinguir las posturas de las diferentes sociedades
Analizar y distinguir las posturas de las diferentes sociedades y culturas ante la muerte, así como su repercusión en la administración de cuidados paliativos
Profundizar en la ética clínica aplicada a las situaciones terminales
Profundizar en la ética clínica aplicada a las situaciones terminales mediante los principios de la bioética y la deliberación en situaciones de conflictos éticos. Podrás responder a situaciones complejas.
Identificar y conocer los diferentes modelos de organización y gestión de los cuidados paliativos
Identificar y conocer los diferentes modelos de organización y gestión de los cuidados paliativos, así como las políticas desarrolladas sobre esta especialidad en los ámbitos nacional e internacional.
Salida Profesional
Descubre las salidas profesionales del Máster en Cuidados Paliativos
Una vez finalizado el máster, habrás adquirido los conocimientos y habilidades para atender de forma integral a los pacientes en el final de su vida y a sus familias, evaluando sus necesidades psicológicas, sociales, físicas y espirituales.
Te preparamos para que puedas desarrollar tu labor profesional en Cuidados Paliativos en:
- Centros públicos, privados y concertados que estén especializados en cuidados paliativos en adultos
- Unidades domiciliarias
- Centros de media y larga estancia
- Unidades hospitalarias
Durante las diferentes asignaturas del programa, conocerás aspectos socioculturales, de comunicación, legales, éticos y de investigación que te permitirán abordar tu trabajo diario de una forma mucho más completa.
Perfil profesional
- Poseerás destrezas y habilidades avanzadas para desarrollar el trabajo asistencial en el contexto especializado de atención al paciente con necesidades de cuidados paliativos y su familia.
- Tendrás las capacidades para elaborar un plan de atención y otros documentos necesarios que expresen los diferentes procesos de evaluación de las necesidades paliativas del paciente y su familia, desde un enfoque centrado en el paciente y con carácter interdisciplinar.
- Adquirirás habilidades de comunicación eficaz para aplicar en la relación con otros profesionales, con los pacientes y con sus familias en el contexto de los cuidados paliativos.
- Detectarás situaciones de complejidad en pacientes con necesidades paliativas y su familia adoptando las decisiones adecuadas desde el punto de vista clínico y ético.
Plan de estudios
Conoce el Plan de Estudios del Máster en Cuidados Paliativos
Cuidados Paliativos: Aspectos Socioculturales y Nuevas Necesidades de Atención Paliativa
En esta asignatura se abordará la postura de la sociedad ante la muerte en diferentes culturas, con especial atención a la cultura occidental y su rechazo a la muerte y cómo esta actitud influye en la sociedad. También profundizaremos en la historia y evolución de la disciplina de los cuidados paliativos relativamente joven que surge de la necesidad de dar respuesta a la atención de pacientes al final de su vida y desarrollar un modelo de atención integral. Se analizarán los principios y objetivos de los cuidados paliativos y aquellos instrumentos que ayudan a identificar las necesidades paliativas en pacientes con enfermedad avanzada. Se revisarán temas como el aumento de la esperanza de vida y el progresivo envejecimiento que conlleva el aumento gradual de la prevalencia de enfermedades crónicas que precisan de cuidados paliativos.
Los contenidos más representativos de la asignatura son:
- “La muerte como tabú”
- Antropología de la muerte: Aspectos sociales y culturales en el mundo occidental. Diferencias entre culturas.
- Pedagogía de la muerte y de la enfermedad.
- “Trayectoria de los cuidados paliativos: Necesidades y realidad”
- Epidemiología y trayectorias de la enfermedad.
- Cuidados paliativos: historia, principios y filosofía.
- Cuidados paliativos en el siglo XXI. Nueva definición.
- Del paradigma de enfermo terminal a la detección de necesidades paliativas en pacientes con enfermedad avanzada independientemente de su edad. Diferentes modelos. Instrumentos para la detección.
- Atención al final de la vida: Hacia un modelo de cuidados centrado en la persona
- Cuidados paliativos en situaciones especiales.
- “La importancia de los conceptos”
- Conceptos: Calidad de vida, Sufrimiento, Muerte digna, Sedación paliativa.
Atención Interdisciplinar. Herramientas Complementarias para un Cuidado Integral
En el ámbito de los cuidados paliativos es esencial la colaboración y coordinación entre los profesionales de la salud de las distintas disciplinas con el fin de mejorar la atención y la calidad del cuidado, tanto del paciente como de su entorno.
Para llevarlo a cabo, es necesario que el equipo realice una valoración integral que detecte las necesidades y así poder abordarlas. Valorar estas necesidades requiere que el profesional deba adquirir conocimientos y habilidades a través de la formación y del conocimiento básico de la labor de las distintas facetas asistenciales. Es un objetivo fundamental.
La segunda parte busca destacar la importancia de otras herramientas (basadas en la evidencia) que ayudan a alcanzar un cuidado más integral. Desde el desarrollo de una comunicación más eficaz, la disminución del sufrimiento del paciente y su familia, la adaptación a circunstancias concretas, la mejora de la calidad de vida, la disminución de la ansiedad o la desesperanza desde una perspectiva no farmacológica. No busca sustituir, sino complementar la labor clínica y vital, destacando la humanización y conectando con el paciente.
Los contenidos más representativos de la asignatura son:
- «Atención interdisciplinar en cuidados paliativos».
- Valoración integral del paciente con necesidades paliativas y familia. Identificación de necesidades. Complejidad.
- Abordaje de necesidades psicológicas del paciente y la familia. La importancia de la comunicación al final de la vida
- Valoración y atención al duelo.
- Abordaje de necesidades sociales. Repercusión de la enfermedad en el paciente y en su entorno. Genograma. Recursos.
- Abordaje de necesidades espirituales. Valores, creencias y cultura. Su influencia en la enfermedad y en los cuidados. Necesidades espirituales al final de la vida. Trascendencia y sentido. Religión.
- El equipo interdisciplinar. Trabajo en Equipo.
- “Herramientas complementarias para un cuidado integral.”
Bloque: autocuidado
- El autocuidado, prevención del desgaste profesional y fatiga por compasión. Cuidando al cuidador. Un cuidado Humanizado
- Humanización asistencial.
Bloque: Arte y final de vida
- Arte:
- La Musicoterapia. Historia, definiciones. Música grabada y no grabada. Autocuidado
- Arte Manual. Arteterapia. Historia biológica y la pintura y escultura.
Bloque: manejo no farmacológico
- Manejo no farmacológico. Aspectos generales.
- Nuevas herramientas en el cuidado, alternativas (humor).
- Manejo de la ansiedad. Meditación, visualización, terapias.
- Realidad Virtual.
- Ocio y actividad. Terapia ocupacional.
- Conceptos: calidad de vida, sufrimiento, muerte digna, sedación paliativa.
Práctica Basada en la Evidencia
La asignatura busca formar a los estudiantes en conceptos básicos de investigación y aproximación al conocimiento científico, que se generan en cuidados paliativos. Intenta abordar los aspectos básicos del proceso de investigación, desde la formulación de la pregunta de investigación hasta la elaboración de contenido científico, a través de los paradigmas de investigación cuantitativa y cualitativa. Tiene un enfoque eminentemente práctico en el que, más que adquirir conocimientos, el estudiante pueda incorporar herramientas de trabajo a su práctica diaria.
Como rama del conocimiento sanitario, los cuidados paliativos se ven sujetos a una revisión constante de sus contenidos científicos. Son una disciplina inherentemente transversal a varias profesiones: medicina, enfermería, psicología, trabajo social… Ello hace necesario que los profesionales que quieran trabajar en este ámbito tengan que contar con herramientas suficientes para mantenerse actualizados con capacidad de análisis y, a su vez, puedan participar en la planificación del proceso de investigación.
Esta asignatura incorpora aspectos generales de las peculiaridades de investigación en cuidados paliativos, contextualizando su situación actual e incluyendo la perspectivas tanto de la investigación cuantitativa como de la investigación cualitativa. Además, ayuda al estudiante con la adquisición de competencias prácticas, como la planificación de la pregunta de investigación o la realización de una búsqueda bibliográfica. Estas herramientas, además de ser útiles en la práctica de los cuidados paliativos, tienen una relevancia especial dentro de un Máster Universitario, dado que asientan las bases para que el estudiante pueda aproximarse a trabajos de investigación a realizar dentro del trabajo final del máster de la propia titulación.
Modelos Organizativos, Calidad de la Atención y Apoyo Comunitario en Cuidados Paliativos
Esta asignatura se desarrolla en dos partes, la primera de gestión y la segunda de calidad. Ofrece claves y estrategias para organizar y desarrollar la atención y actividad un servicio o equipo de cuidados paliativos según el conocimiento de los diferentes modelos organizativos y de gestión, así como de los planes estratégicos vigentes en la actualidad. Permite adquirir habilidades y herramientas para desarrollar los sistemas de evaluación y acreditación de la calidad en cuidados paliativos y velar por garantizar la seguridad del paciente. Destaca el papel de la comunidad en el apoyo de los cuidados paliativos.
En cuanto a los contenidos más representativos de la asignatura:
- Modelos organizativos de la atención paliativa:
- Los cuidados paliativos en el domicilio: atención primaria/ equipos de soporte domiciliario/las residencias.
- Los cuidados paliativos en el hospital: consultas externas, equipos de soporte hospitalario/unidades de corta estancia/unidades de media larga estancia.
- Las unidades integradas de cuidados paliativos.
- El modelo «Hospice».
- La atención continuada en cuidados paliativos: ej. PAL24.
- Planes estratégicos en cuidados paliativos y Oficinas de coordinación regional.
- El Apoyo comunitario en cuidados paliativos:
- El papel del voluntariado.
- El movimiento de Comunidades compasivas/ciudades cuidadoras: modelos.
- El papel de las sociedades científicas.
- Papel de los medios de comunicación/RRSS.
- Sistemas de evaluación y acreditación de la calidad en cuidados paliativos.
- La seguridad del paciente.
- Docencia grado y postgrado en cuidados paliativos. Competencias y perfiles profesionales.
Optativa de la especialidad (Medicina, Psicología o Enfermería)
Comunicación, Aspectos Éticos y Legales
Esta asignatura está configurada en tres partes. La primera aborda aspectos esenciales de la comunicación, la segunda, los aspectos éticos y la tercera, los aspectos legales.
Con el contenido de la primera parte el estudiante será capaz de adquirir y entrenar competencias de comunicación eficaz. La comunicación eficaz fomenta el trabajo en equipo y facilita la toma de decisiones en situaciones difíciles. Para la planificación de las decisiones es necesario conocer el marco bioético y el legal.
En la segunda parte, el estudiantado aprenderá los aspectos éticos que están relacionados con el principio y final de la vida, así como su implicación en la clínica. Adquirirá las habilidades necesarias para favorecer un modelo de atención propio de los cuidados paliativos basado en el trabajo interdisciplinario y en la elaboración conjunta con el paciente y su entorno. El estudiantado también obtendrá herramientas para la atención exquisita dentro de unos valores fundados en los principios de la bioética., para potenciar el diálogo ético en la toma de decisiones clínicas y procurar un marco de análisis para las cuestiones éticas planteadas durante la práctica asistencial.
La tercera parte aborda la legislación que regula los aspectos de la asistencia en la fase final de la vida y sus implicaciones clínicas.
Prácticas Interdisciplinares en Equipos Específicos de Cuidados Paliativos
El estudiante conoce los ámbitos profesionales que le van a permitir realizar un abordaje completo de los cuidados paliativos, conoce la metodología del trabajo en equipo interdisciplinar y puede ensayar y valorar procedimientos concretos del cuidado, desde las diferentes perspectivas. Participa activamente en las sesiones clínicas y en la exposición de casos, y puede debatir activamente acerca de los dilemas y problemas complejos que se presenten.
Las prácticas clínicas se llevarán a cabo en centros públicos, privados y concertados especializados en la aplicación de cuidados paliativos de adultos, tanto en unidades domiciliarias, como hospitalarias o centros de media y larga estancia, así como en el PAL 24.
Todos los centros han sido seleccionados tanto por la calidad de atención profesional de los profesionales de los diferentes equipos, como por su experiencia académica en la tutorización de estudiantes en prácticas. Para la realización de estas prácticas, se han establecido los convenios oportunos con los organismos y centros responsables según figura en el apartado 7.
Contenidos de la asignatura:
El estudiante realiza las siguientes actividades durante sus Prácticas en equipos específicos de cuidados paliativos y en el ámbito propio de su especialidad:
Asistencial
- Identificación de los descriptores del equipo específico de cuidados paliativos.
- Identificación de la actividad que se desarrolla en el Equipo.
- Atención directa a los pacientes y familias.
- Herramientas utilizadas para la valoración de los pacientes y sus familias.
- Identificación de los problemas específicos en las dimensiones física, psicológica, social y espiritual que pueden presentar los pacientes y las familias.
- Terapias empleadas para resolver o aliviar los problemas específicos.
Formativa
- Asistencia a las sesiones impartidas en el equipo.
- Preparación de una sesión para impartir en el equipo.
- Posibilidad de asistencia a jornadas o seminarios externos durante la rotación clínica, si estos tienen lugar durante el tiempo de su rotación.
- Descripción de un caso clínico sobre un paciente concreto, visto y tratado durante su estancia clínica, detallado la situación clínica, la valoración, los cuidados y/o tratamiento, técnicas específicas y todos aquellos aspectos que considere más relevantes derivados de la asistencia concreta al paciente y su familia. Se valorará positivamente la aportación de evidencias científicas, así como las reflexiones de carácter personal.
Trabajo Fin de Máster
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