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Máster en Gestión del Desarrollo Sostenible
Con el Máster en Gestión del Desarrollo Sostenible de UNIR te convertirás en un profesional polivalente en el ámbito de la gestión empresarial y pública de la sostenibilidad, entendida esta como un equilibrio entre el crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar social.
1 año de duración
Modalidad online
Título oficial universitario
UNIR | Universidad de La Rioja
Visión General del Programa
Máster en Gestión del Desarrollo Sostenible
¿Por qué estudiar el Máster en Desarrollo Sostenible online de UNIR?
El Máster en Gestión del Desarrollo Sostenible de UNIR te permitirá adquirir una visión global de todas las realidades englobadas en la sostenibilidad. Por lo tanto, no estará centrado únicamente en el ámbito medioambiental, sino también en lo social y económico. Gracias a su plan de estudios:
Obtendrás la formación necesaria en ámbitos como el entorno normativo de la sostenibilidad
Obtendrás la formación necesaria en ámbitos como el entorno normativo de la sostenibilidad, sistemas de gestión, marco económico, innovación o diseño de productos sostenibles.
Serás capaz de diseñar, gestionar y evaluar
Serás capaz de diseñar, gestionar y evaluar los procesos de transformación de las organizaciones y la sociedad hacia la sostenibilidad.
Te adaptarás a un entorno real
Te adaptarás a un entorno real en el que la toma de decisiones y la resolución de casos van a ser una constante.
Aprenderás a gestionar los retos de la sostenibilidad
Aprenderás a gestionar los retos de la sostenibilidad en una empresa teniendo en cuenta los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. Descubre de qué manera aplicar planes de acción innovadores tanto en el sector público como el privado.
Salida Profesional
Descubre las salidas profesionales del Máster en Gestión del Desarrollo Sostenible online
Este posgrado abre a los egresados múltiples oportunidades laborales tanto en el sector público como en el privado. En el ámbito de desarrollo sostenible podrán ser:
Técnico de desarrollo sostenible
Te encargarás de crear estrategias útiles para optimizar al máximo los recursos y reducir el impacto medioambiental.
Consultor en sostenibilidad corporativa
Orientarás a las empresas para que puedan integrar una estrategia de sostenibilidad a su modelo de negocio.
Formador en desarrollo sostenible y gestión ambiental
Promoverás la responsabilidad ambiental entre todos sus miembros, proveedores, clientes y otras partes interesadas sobre las que tengas influencia.
Especialista en sostenibilidad
Dirigirás asuntos de sostenibilidad de las organizaciones, tales como la gestión de flujos de residuos, prácticas de construcción ecológica, entre otras cosas.
Gestor de proyectos de desarrollo sostenible
Coordinarás iniciativas que tengan como objetivo mejorar el rendimiento medioambiental, social y económico de tu organización.
Perfil profesional
- Diseñar acciones, en el marco del desarrollo sostenible, para facilitar la obtención y mantenimiento de certificaciones que demuestren el compromiso de las empresas y organizaciones con el medio ambiente y la sociedad.
- Planear estrategias de cambio cultural dentro de las organizaciones para que adopten modelos de gestión comprometidos con el medio ambiente y el desarrollo sostenible.
- Identificar y establecer nuevas conexiones entre diferentes disciplinas y conocimientos profesionales para solventar retos complejos de desarrollo sostenible.
- Analizar las herramientas y elementos del ámbito del emprendimiento sostenible (lienzo de modelo de negocio sostenible, fuentes de financiación, etc.) para proponer un plan de negocio sostenible.
Plan de estudios
Un plan de estudios con un modelo de aprendizaje práctico
El objetivo del plan de estudios es que te formes sobre la gestión del desarrollo sostenible de una manera interdisciplinar y especializada. La idea es que aprendas a diseñar, implementar y evaluar la transformación de las organizaciones y la sociedad hacia la sostenibilidad desde una perspectiva económica, social y ecológica.
Estrategias de Desarrollo Sostenible
La asignatura de Estrategias de Desarrollo Sostenible pretende dotar al alumnado de los instrumentos necesarios para la consecución de nuevos sistemas económicos que trabajen por un desarrollo humano compatible con la preservación del medioambiente. No en vano, la sostenibilidad es entendida en la actualidad como un concepto global que afecta a diferentes dimensiones comunitarias.
Para ello, esta materia se ha dividido en tres grandes bloques temáticos a través de los cuales el alumnado será capaz de analizar la conceptualización del desarrollo sostenible, aplicará las diferentes herramientas y estrategias de desarrollo y podrá poner en marcha un plan estratégico de sostenibilidad que tenga en cuenta los retos y desafíos a los que se enfrentan la economía, la sociedad y el medioambiente.
Así, estudiaremos el origen y la evolución del desarrollo sostenible y las tendencias y diferentes aproximaciones teóricas y estratégicas sobre este concepto. Además, las analizaremos de forma práctica con casos reales para entender tanto las oportunidades como las limitaciones desde diferentes puntos de vista estratégica.
Al terminar el temario, los estudiantes deben tener la capacidad de poner en práctica estrategias de desarrollo sostenible en diferentes ámbitos y de conocer las políticas que distintas organizaciones nacionales e internacionales están desarrollando en este sentido. Entre otras, aplicarán de forma práctica las metas e indicadores recogidos en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas.
Retos de la Sostenibilidad y Entorno Político y Normativo
La asignatura se basa en la sostenibilidad, no solo como un concepto ya arraigado en la sociedad, sino como un principio y una necesidad de un equilibrio que las generaciones humanas existentes deben mantener en el uso de los recursos de su entorno. Además, estas generaciones deben prever la disponibilidad de esos mismos recursos para las generaciones siguientes. Se trata, entonces, de entender en todas sus dimensiones la sostenibilidad y verla desde las diferentes ópticas, desafíos, problemáticas y oportunidades, incluyendo toda la gama de actores implicados: gobiernos, empresas, ciudadanos, organismos internacionales y centros de investigación, entre otros.
La asignatura busca en primera medida identificar y explicar los nueve límites planetarios que son determinantes para mantener la estabilidad del planeta: cambio climático, integridad de la biosfera, uso del suelo, uso de los recursos hídricos, flujos bioquímicos, reducción de la capa de ozono, acidificación de los océanos, carga de aerosoles atmosféricos e incorporación de nuevas entidades (desde materiales radiactivos hasta microplásticos).
El entorno político y normativo hacia la sostenibilidad es otro de los temas a tratar, ya que es crucial para poder entender y posicionar el tema en el contexto global. Desde la Cumbre de Estocolmo en 1972, pasando por la Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro de 1992, hasta los actuales convenios internacionales como el Acuerdo de París, muestran la importancia de avanzar en los desafíos si hay un entorno normativo y una voluntad política que lo permita.
Asimismo, se abordarán los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030 de Naciones Unidas, como el marco de referencia actual en el trabajo por la sostenibilidad, tomando sus tres aspectos fundamentales: social, económico y medioambiental. Los diecisiete ODS con sus 179 metas y 234 indicadores constituyen la hoja de ruta para alcanzar las soluciones a las grandes problemáticas globales donde todos los actores sociales desempeñan un papel de suma importancia.
De esta manera, analizaremos la situación estatal, europea e internacional sobre el desarrollo sostenible en el momento actual, teniendo como referencia las últimas décadas y los hechos históricos que enmarcan los retos a los que nos enfrentamos. Es importante destacar que los contenidos de esta asignatura son transversales; pues no hay profesión, oficio, innovación, emprendimiento o desarrollo profesional que no tenga que ver con la sostenibilidad en uno o varios de sus aspectos.
Sistemas de Gestión Económica desde la Perspectiva de la Sostenibilidad
La sociedad actual debe afrontar grandes retos relacionados con la sostenibilidad, a saber, el cambio climático, la transformación tecnológica, los derechos humanos, etc., y resulta imprescindible contar con el sector empresarial para superarlos con éxito. Por tanto, el sector privado es un actor clave para la transformación de la economía y la herramienta con la que pueden generar un verdadero impacto transformador, prepararse para los retos y las oportunidades de las próximas décadas, así como minimizar los impactos negativos de su actividad, son los modelos de gestión empresarial. Esto se consigue con el diseño y la implementación de sistemas de gestión que se alineen con los principios de la sostenibilidad.
Los sistemas de gestión empresarial son modelos de creación de valor cuya tendencia, como consecuencia del aumento de la demanda de un mayor compromiso del sector empresarial con la sostenibilidad, es convertirse en modelos más complejos que no solo abarquen la gestión económica, sino también los aspectos medioambientales y sociales, llegando a configurar una nueva política corporativa.
Por tanto, la incorporación de los principios de sostenibilidad a los sistemas de gestión económica (SGE) es un enfoque estratégico que incluye todos los ámbitos empresariales desde el liderazgo hasta el diseño de las políticas, pasando por los recursos humanos o la comunicación.
En esta asignatura vamos a recorrer todos estos ámbitos para conocer la manera de integrar los SGE de las empresas con los principios de la sostenibilidad.
Sistemas de Gestión Ambiental desde la Perspectiva de la Sostenibilidad
La asignatura de Sistemas de Gestión Ambiental desde la Perspectiva de la Sostenibilidad tiene como objetivo principal dotar al estudiante de los conocimientos y las habilidades necesarios para diseñar, implementar y evaluar sistemas de gestión ambiental en diferentes tipos de organizaciones teniendo en cuenta los principios y criterios de la sostenibilidad.
La asignatura se enmarca en el Master Universitario en Desarrollo Sostenible, que pretende formar profesionales capaces de contribuir al desarrollo humano y ecológico en un contexto globalizado y cambiante.
La asignatura se compone de cinco bloques y ocho temas principales; en el tema uno se aborda el contexto de la problemática ambiental y la importancia del respeto al medio ambiente; en el tema dos se trata la regulación del medio ambiente; en el tema tres se estudia la evaluación del desempeño ambiental; en los temas cuatro y cinco se analizan las normas que aplican a la gestión ambiental (norma ISO 14001 y reglamento EMAS); en el tema seis se profundiza en la gestión ambiental con otros aspectos clave del desarrollo sostenible; en el tema siete se visualiza el funcionamiento e implementación de un SGA, y, finalmente, en el tema ocho se analizan las herramientas de los SGA.
Responsabilidad Social Corporativa
El objetivo de esta asignatura es comprender que es la responsabilidad social corporativa (RSC), analizar cuál es su aplicación a las organizaciones y aplicar estos conocimientos en la vida real. Para ello, hablaremos primero de los origines de la RSC, deteniéndonos en los grupos de interés, continuaremos la gestión de las dimensiones de esta: social, económica, ética, de gobernanza y medio ambiental, y finalizaremos con las principales herramientas para sugestión, ya sean estas voluntarias, caso de los ODS, u obligatorias, como las diferentes leyes y directivas.
¿Para qué son las empresas y qué contribución hacen a la sociedad? Pregunta Handy (2002) sobre la sociedad actual. Y, si se sabe para qué son las empresas, ¿están las actuales organizaciones cumpliendo su función? ¿Están contribuyendo a la sociedad en la medida en la que ésta les pide? Para asegurarse de que esto es así, y para tratar de detener la externalización de negatividades, la sociedad está solicitando a las empresas y también a otras organizaciones, más información y responsabilidades sobre su desempeño social y medio ambiental sin que por eso se descuiden los resultados económicos y todo ello con comportamientos éticos.
Esto es lo que conocemos bajo el termino paraguas de responsabilidad social corporativa (RSC), que Carroll (2008) definió como: «…la creencia general sostenida por un creciente número de ciudadanos de que las empresas modernas tienen responsabilidades hacia la sociedad que van más allá de sus obligaciones hacia los accionistas e inversores en la firma. La RSC aplica a todo tipo de organizaciones».
Según Lydenberg (2005), la RSC es una reevaluación del papel de las empresas en la sociedad. El fin último de ella es asegurar la sostenibilidad, es decir, que el comportamiento actual de las organizaciones no hipoteque el futuro ni de las propias organizaciones ni de la sociedad en su conjunto.
En definitiva, se está hablando de una forma más humana, más ética y más transparente de hacer negocios (van Marrewijk, 2003), aunque desde luego no se debe olvidar que el objetivo es hacer negocios, pero no a costa de los demás, porque, al final, la RSC no versa sobre cómo se reparten los beneficios, enfoque tradicional, si no sobre cómo se generan, enfoque holístico (Fontrodona y Argandoña, 2011).
Innovación para el Desarrollo Sostenible
La actualidad que nos rodea, desarrollada en un entorno empresarial e institucional cada vez más cambiante, evidencia la necesidad de innovar de forma continua si realmente se quiere avanzar hacia un mundo que apueste por la sostenibilidad. En este sentido, la asignatura Innovación para el Desarrollo Sostenible está diseñada para dotar a los estudiantes de herramientas y conocimientos para abordar desafíos globales mediante soluciones innovadoras.
De hecho, se busca que los estudiantes conozcan los diferentes modelos de innovación, fomentando la creatividad. Para ello, en esta asignatura se desarrollan ideas y proyectos innovadores que contribuyan a la sostenibilidad, considerando tanto el impacto ambiental como el social y económico. Igualmente, los estudiantes aplicarán metodologías de innovación analizarán casos de buenas prácticas que les sirvan de inspiración en su apuesta por la innovación sostenible. Finalmente, evaluarán el impacto de las innovaciones.
De esta forma, a través de esta asignatura, los estudiantes serán capaces de contribuir de manera efectiva a la construcción de un futuro más sostenible y equitativo, integrando la innovación en sus prácticas profesionales y personales.
Emprendimiento y Diseño de Productos Sostenibles
La asignatura se titula Emprendimiento y Diseño de Productos Sostenibles, y tiene como objetivo principal el otorgar herramientas teóricas y prácticas a los estudiantes para desarrollar negocios sostenibles en un mundo global.
Partimos de considerar que vivimos en un mundo interconectado, que atraviesa actualmente diversas crisis socioambientales. De aquí la relevancia a que las distintas disciplinas, entre ellas los negocios, comiencen a diseñar sus planes de trabajos y estrategias con base en la resiliencia ambiental y los ODS. Bajo esta misma lógica, el emprendimiento aparece como una herramienta viable para poder desarrollar autonomía financiera bajo un esquema innovador, resiliente y sostenible.
Por consiguiente, dentro de la materia, se abordan temáticas como el diseño de productos sostenibles, el análisis de ciclo de vida, la sostenibilidad y, sobre todo, las prácticas empresariales existentes en su aplicación. Es decir, más allá de la concepción de nuevos productos, la asignatura ofrece herramientas para desarrollar nuevos negocios sostenibles.
También se estudia la importancia del ecosistema emprendedor, los pasos para la creación de una nueva empresa, el desarrollo de un plan de negocio sostenible… En otras palabras, se hace hincapié en la aplicación de herramientas para el desarrollo de un plan de negocio empresarial bajo un esquema de modelo de negocio sostenible.
Asimismo, se considera la importancia de la cultura organizacional para poder desarrollar adecuadamente métricas de conversión y comunicación con diferentes grupos de interés.
En suma, se destacan los conceptos básicos del diseño de productos sostenibles, integrando especialmente la reparación y la recuperación del producto al final de su ciclo de vida; el análisis de ciclo de vida; la norma ISO 14044 y sus diversas certificaciones, las herramientas para el desarrollo de negocios en el ámbito de la sostenibilidad, como el lienzo de modelo de negocio sostenible; los elementos que componen el ecosistema emprendedor en el desarrollo sostenible: talento, fuentes de financiación, gobernanza, acceso al mercado, canales de comercialización, etc., el desarrollo de un plan de negocio sostenible y, en general, diversos ejemplos de emprendimientos sostenibles.
Prácticas externas
Las prácticas externas en empresa ocupan un importante papel en la formación de los estudiantes universitarios, ya que constituyen una magnífica ocasión para, entre otras posibilidades formativas, la adquisición y ejercicio de las competencias asociadas a la titulación.
Asimismo, la finalidad de las mismas es que el estudiante conozca la realidad institucional, empresarial y laboral de su entorno en el ámbito de su profesión, y al mismo tiempo obtenga una valiosa experiencia profesional.
Se establecerá, por tanto, una colaboración estrecha entre estudiante y tutor asignado, la coordinación académica y la entidad o institución que las albergará, externa a UNIR. La extensión y duración de cada actividad será proporcional al número de créditos (ECTS) establecidos y la intensidad y dificultad de la misma es coherente con la programación curricular.
En esta guía, se abordan las diferentes cuestiones que se articulan en torno a la asignatura de Prácticas Externas, ofertada por la Universidad Internacional de La Rioja, recogiendo las actividades que se han de realizar durante este periodo.
Por otra parte, el desarrollo de las prácticas será tutelado además de por un tutor en el centro de prácticas, también por un profesor de la Universidad.
Las prácticas se desarrollarán en el marco de un convenio específico de colaboración firmado entre la institución y UNIR, siguiendo las especificaciones marcadas en el Real Decreto vigente, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios.
Trabajo Fin de Máster
El Trabajo de Fin de Máster es el último paso para obtener la titulación. Supone la realización de un trabajo inédito y original en el que aplicarás y desarrollarás los conocimientos y competencias adquiridos en las enseñanzas seguidas. Se realiza en la parte final del plan de estudios, con carácter obligatorio, y bajo la supervisión del director asignado. Además, este trabajo implica una defensa ante una comisión evaluadora que debe ser superada
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