La cultura corporativa, la gestión del talento y el liderazgo son algunos de los componentes destacados en las relaciones de la organización empresarial con su capital humano. De forma sencilla, se puede decir que esos vínculos se desenvuelven en términos de eficacia y eficiencia, y son, fundamentalmente, de dos tipos: uno mercantil y otro, conductual o de comportamiento.

En esta asignatura, ahondaremos en el segundo aspecto de la taxonomía, teniendo como base dos ideas. La primera es la máxima que el elemento más importante y diferenciador para el éxito de una empresa son las personas y que ellas se pueden erigir como baluartes de los llamados intangibles estratégicos, que comprenden la imagen corporativa, la marca, la cultura corporativa y gestión del conocimiento, la reputación corporativa y la responsabilidad social corporativa principalmente. Y, la segunda, es que en las actuales organizaciones empresariales se ha desarrollado una importante carrera hacia el progreso a partir de un reconocible esfuerzo por investigar cada una de las áreas que le afectan, es decir, por considerar su realidad como un todo, pero intentar estudiar, y mejorar, cada una de esas divisiones para conseguir un resultado cada vez más beneficioso tanto en términos económicos, como en cuanto a su posición en la sociedad que le circunda. En esta línea, la cultura, el talento y el liderazgo ganan cada día protagonismo a medida que se van desarrollando los correlatos positivos que posee su eficaz gestión.

El objetivo de esta asignatura es introducir a los alumnos en el ámbito de la responsabilidad corporativa, buen gobierno corporativo, políticas de transparencia y rendición de cuentas. Los alumnos podrán adquirir los conocimientos necesarios para evaluar y desarrollar estrategias de relación con los grupos de interés empresariales, así como de métodos de control de las administraciones públicas en lo que parece ser una corriente mundial dominante en la mayor parte de países desarrollados.

La asignatura estudia la evolución experimentada en España por las políticas de responsabilidad corporativa de implantación relativamente reciente, sus antecedentes y su desarrollo a lo largo del tiempo: desde la Comisión Olivencia, al Informe Aldama o el código Conthe. Supone un estudio teórico-práctico, en el que se  combinará la visión teórica con el análisis de las políticas desarrolladas por empresas privadas e instituciones públicas españolas para comprobar tanto el grado de desarrollo de estas prácticas como su evaluación posterior.

Creemos también que la aplicación de estas políticas, demandadas por grupos de interés, clientes y accionistas de las empresas y de la ciudadanía en general, supone al mismo tiempo un fértil campo de desempeño de nuevas actividades profesionales que ya están siendo muy solicitadas en las instituciones públicas españolas, tanto a nivel local como central o autonómico.

Por otra parte, la asignatura enseñará también a los alumnos, a través de la elaboración de ejercicios prácticos, cómo comunicar a los grupos de interés y sociedad en su conjunto las experiencias de responsabilidad social y buen gobierno. Para ello, deberán aplicarse conocimientos de desarrollos web, estrategias en redes sociales de storyteling emocional, publicaciones especializadas y branded content experiencial.

La asignatura tiene como objetivo dotar al alumno de los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para afrontar de forma estratégica los retos a los que se enfrentan los profesionales de la comunicación corporativa en el contexto social, político y económico de la actualidad.

Con este fin, la asignatura realiza primero un recorrido teórico por los fundamentos de la gestión reputacional y las principales teorías de la comunicación corporativa, lo que permitirá al alumno contextualizar términos como misión, identidad y valores y su reflejo en la imagen y reputación corporativas. En segundo lugar, y desde un punto de vista práctico e integrador, se repasan las principales herramientas que los profesionales de la comunicación tienen a su alcance para dialogar y relacionarse con los grupos de interés de su empresa, así como para medir el efecto de estas acciones.

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de identificar y priorizar stakeholders, desarrollar estrategias globales y adaptarlas en mensajes y objetivos concretos, asignar una serie de tácticas y herramientas (provenientes del marketing, la publicidad y las relaciones públicas) a los mismos y establecer pautas para evaluar su éxito. En definitiva, el alumno podrá idear y estructurar un plan de comunicación estratégico para la gestión reputacional de la comunicación corporativa.

La asignatura Relaciones Institucionales y Lobbies del Máster Universitario en Comunicación e Identidad Corporativa tiene como objetivo principal mostrar el papel que juegan las empresas como actores de relevancia social y con influencia en los poderes públicos.

El recorrido comienza presentando el proceso de definición, decisión e implantación de las políticas públicas para, poco a poco, ir profundizando en diversas estrategias que las empresas pueden desarrollar para conformar su identidad, generar confianza e influir en la toma de decisiones. Entre ellas, hablaremos de las relaciones con instituciones, organismos públicos y privados y otras empresas; el lobby; la participación en laboratorios de ideas (think tanks); las relaciones con los medios de comunicación para lograr visibilidad o la organización de eventos. Además, se dedicará un tema a las reglas de cortesía y formalidad que rigen los actos y ceremonias oficiales, así como los organizados por las propias compañías.

A lo largo de este camino, se hace un especial énfasis en los retos a los que se enfrentan las organizaciones empresariales en un mundo globalizado, con un desarrollo normativo multinivel y con una fuerte dependencia de las comunicaciones digitales. En este contexto, la diplomacia corporativa y las acciones de responsabilidad social y buen gobierno son ejes que deben estar presentes en su hoja de ruta para mantener la competitividad.

Todos estos nuevos requerimientos han impulsado la aparición de profesionales que desarrollan su labor en el campo de las relaciones públicas e institucionales, áreas estrechamente vinculadas a la comunicación empresarial.

La asignatura Prácticas Externas del Máster Universitario en Comunicación e Identidad Corporativa pretende ser el complemento a la formación práctico-teórica de las enseñanzas que se imparten y permitirá al alumno desarrollar las competencias y aplicar los conocimientos aprendidos durante el Máster. El objetivo es poner en contacto al estudiante con el entorno empresarial en que se ubica el Máster.

Las prácticas podrán ser generalistas (en este caso se integran los distintos conocimientos aprendidos desarrollando todas las competencias generales y específicas previstas en el Máster) o con un carácter más especializado, (es decir, centradas en alguno o algunos de los aspectos temáticos que se desarrollan en el Máster).

Asimismo, podrán desarrollarse de manera presencial o no presencial (teletrabajo), en función de su naturaleza y sector de actividad.

El desarrollo de estas prácticas será tutelado por un tutor en el centro de prácticas, quien fijará los detalles de las tareas que deberá llevar a cabo el alumno. Asimismo, un profesor designado por UNIR supervisa todo el proceso de aprendizaje.

Para la realización de las prácticas externas, UNIR dispone de convenios con empresas en todas las comunidades autónomas de España, en Colombia y en Ecuador.