En esta asignatura, Innovación y Aplicación de la Tecnología Sanitaria, se presentan los conceptos generales que posteriormente serán objeto de ampliación en el resto de asignaturas. Además, otro de los objetivos es fijar los conceptos básicos relacionados con la tecnología y la innovación en el ámbito sanitario: qué es la tecnología, principales beneficios y riesgos asociados a la tecnología, ciclo de vida, relación de la tecnología con el paciente, etc.

Otro de los bloques de la asignatura se centra en conceptos muy relacionados con el ámbito tecnológico como la protección de la innovación (patentes, propiedad intelectual, etc.) y también con las estrategias de vigilancia tecnológica tan utilizadas en unidades de innovación y de evaluación. Es importante que el alumno maneje adecuadamente estos conceptos.

Se ha incluido un tema relacionado con la experiencia del paciente, ya que, si bien este máster está orientado a la gestión sanitaria, la visión del paciente y su experiencia en relación con la tecnología es una parte fundamental. Mejorar la percepción de los profesionales incorporando a sus decisiones las preferencias del paciente es otro de los objetivos de esta asignatura.

Finalmente, se introducen algunos tipos de tecnología muy habituales en las organizaciones sanitarias, como la tecnología basada en la imagen y la tecnología digital. Es esencial que el alumno sea capaz de reflexionar sobre el futuro inminente, entendiendo los retos del sistema sanitario y planteando escenarios a medio y largo plazo en los que la elección de la tecnología adecuada es un aspecto muy importante.

El funcionamiento de la tecnología sanitaria dentro de un centro asistencial debe responder a un modelo y este a una visión integral de su gestión, es decir, la tecnología se empieza a gestionar antes de su adquisición. Este modelo integral dispone de una serie de fases de operaciones y usos, a su vez, detecta las paradas tecnológicas y sus costes de subactividad. El modelo en primer lugar, con base en el Catálogo de Tecnología Sanitaria del centro, determina los estándares de reposición de cada equipo y sus características. Los responsables médicos de las unidades clínicas pactan con el director de Tecnología, según los estándares, y mediante un pacto de adquisición todos los aspectos que deberán tenerse en cuenta, desde el adiestramiento del personal, el auto-mantenimiento, el rendimiento del equipo, su productividad, los límites de sobre utilización, todo ello vinculado con un plan de incentivos.

Se destacan los contenidos más importantes de la asignatura:

• Fases de operaciones, uso, protocolos y organización. Parada Tecnológica. Costes de subactividad. Costes diferidos.
• Estándares de reposición. Retorno de la inversión. Sustitutibilidad. Obsolescencia.
• La gestión del equipamiento en la gestión clínica. Pacto de adquisición. Adiestramiento. Auto-mantenimiento.
• Rendimiento, productividad, sobre-utilización y plan de incentivos. Inducción de demanda.
• Inventario. Métodos. Amortización. Amortización Contable. Baja.

Un plan de equipamiento sanitario tiene como objetivo principal garantizar, mediante una tecnología de planificación especifica, que las instalaciones de salud estén equipadas de manera adecuada para proporcionar atención médica segura, eficiente y de alta calidad a los pacientes. Un plan de equipamiento sanitario debe responder al principio de participación profesional, consustancial al sector de la salud.

En los objetivos específicos, nos encontramos con mejorar la calidad de la atención médica para asegurar que los equipos estén en buenas condiciones para diagnosticar, tratar y monitorear a los pacientes de manera efectiva. También es importante optimizar el flujo de trabajo y reducir los tiempos de espera al contar con equipos adecuados y bien distribuidos en las instalaciones sanitarias y asegurar que el equipamiento sanitario cumpla con los estándares y regulaciones establecidos por las autoridades de salud pertinentes. Por último, facilitar la formación y capacitación del personal —médico de enfermería y otros técnicos— en equipos modernos y actualizados que faciliten la formación continua.

Es necesario adaptar las estrategias y acciones que vamos a desarrollar a los objetivos de mejorar la prestación de servicios de salud y optimizar el uso de los recursos disponibles en orden a factores del tipo sostenibilidad, demografía y epidemiología local, políticas y regulaciones, colaboración intersectorial y recursos disponibles.

El contenido del plan desarrolla los siguientes aspectos:

• De la evaluación tecnológica a la planificación tecnológica. Identidades. Desarrollos.
• Planificación. Tipos. Planificación estratégica. Planificación de recursos. Codificación en tecnología sanitaria.
• Planificación funcional aplicada a la tecnología sanitaria.
• Planificación de equipamiento aplicado a la tecnología sanitaria.
• Planificación de reposición, inversión o desinversión aplicada a la tecnología sanitaria.

La planificación y gestión de la compra y adquisiciones requiere de profundo conocimiento tanto de los proveedores como de las técnicas de marketing que utilizan como del análisis de las ofertas. El mercado ofrece varios modelos de adquisición de equipos y varias alternativas en cuanto la obtención de sus servicios. La planificación y gestión deberá diferenciar si se trata de Alta Tecnología, de electromedicina o de equipamiento básico. Finalmente es preciso que el estudiante conozca los diferentes tipos de financiación y sus fuentes.

Se destacan los contenidos más importantes de la asignatura:

• Proveedores, gestión de marketing y análisis de ofertas. El mercado de equipos de utilizados. Análisis aplicado a la Tecnología Sanitaria.
• Modelos de Adquisición de Equipamiento. Compra de servicios. Entorno privado y público. Características y requisitos aplicado a la Tecnología Sanitaria.
• Adquisición y compra de la Alta Tecnología y electromedicina.
• Adquisición, compra y organización de equipamiento básico.
• Fuentes de financiación para tecnología sanitaria y modelos de financiación de tecnología sanitaria.
• Importación y exportación de Tecnología Sanitaria. Modelos.

El correcto mantenimiento de la tecnología es un aspecto fundamental tanto en la seguridad de su utilización como en la rentabilidad y su rendimiento. La gestión del mantenimiento abarca tanto el mantenimiento correctivo, como los mantenimientos preventivo y predictivo. Dentro de la planificación del mantenimiento debe tenerse en cuenta el mantenimiento basado en uso y el mantenimiento basado en condición. En los centros asistenciales es muy frecuente externalizar en terceros el mantenimiento de los equipos médicos, proceso complejo que debe tener muy en cuenta al fabricante, el recambio de piezas y los plazos de las garantías. Finalmente, el estudiante deberá conocer las técnicas de reutilización y las condiciones óptimas de la reparación.

Se destacan los contenidos más importantes de la asignatura:

• Planificación de mantenimiento de Tecnología Sanitaria.
• Gestión del mantenimiento tecnológico. Modelos basados en uso y modelos basados en condición. Análisis del uso adecuado de los modelos para la toma de decisión.
• Organización del mantenimiento. Proceso de externalización de mantenimiento. El pliego de oferta. Las ofertas. Análisis. Contrato. Rescisión.
• Sistemas de información para el apoyo al control y seguimiento del mantenimiento.
• Reutilización y reparación de equipamiento sanitario. Escenarios. Costes. Análisis. Toma de decisiones. Método.